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二年级语文日记

时间:2022-12-29 11:52:30
二年级语文日记范文八篇

二年级语文日记范文八篇

二年级语文日记 篇1

一、教材分析

小学生在读了一些文章、认识了一些字之后,他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事,都可能使他们感兴趣,并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活,用自己的心去感悟生活,用自己的笔法记录生活,使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程,记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系,让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦,在妈妈的影响下,变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实,提高学生的感性认识。也许,学生在阅读时,能够看到自己平时的影子,能够想起自己平时的思想与行为,也许还能够让学生从学习这篇课文开始,学会多想想别人,少想一点儿自己。

二、教学目标

1、认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,有团结互助的意识。

3、有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。

三、教学重点:

学习13个生字,会写8个字。

知道日记和作文的不同。

四、教学难点:

学会多想想别人,少想点儿自己。

……此处隐藏1989个字……3.我要注意安全,应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看,等没有车的时候再过,不能在马路上玩耍。

4.还要好好做人,孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。

二年级语文日记 篇7

一、查chá字zì典diǎn填tián空kòng。

料:部首是 ,第6画是 ,读音 。

贵:应查 部,共 画,音序 ,组词 。

二、照zhào样yàng子zi,填tián空kòng。

例:(跳)起舞 ( )起歌 ( )起琴 ( )起活

三、阅yuè读dú课kè文wén,整zhěng理lǐ乱luàn句jù。

( )阿英妹妹到我家来了,她很好学,也很勤快。

( )妈妈买了两礼物,一份给我,一份给阿英妹妹。

( )阿英妹妹告诉我,是妈妈一直寄钱帮助她读书上学。

( )阿英妹妹是谁?她在哪里?

四、按àn照zhào日rì记jì的de格gé式shì写xiě篇piān日rì记jì。

提示:1、今天你做了什么?2、你到过什么地方?看到或听到了什么?3、你最想干什么?4、今天发生了什么事?你的感受怎样?

二年级语文日记 篇8

记得在去年暑假里的一天,我和爸爸妈妈一起去上街。

爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后,我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步,就听见“扑通”一声响。我回头一看,原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上,摔了一跤。“该死的西瓜皮!哪个把西瓜皮扔在地上!”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说:“叔叔,对不起!西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手,高兴地说:“好孩子,敢于承认错误!你是一个诚实的小朋友,叔叔原谅你。”

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