【热门】三年级语文日记3篇
三年级语文日记 篇1教学目标:
1、学会12个字,认识7个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积累,理解“高低不平、崎岖、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语。
2、确流利的朗读课文。背诵《唱歌的小河》。
3、过课文的学习,了解日记的格式,感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜,以及从好书中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。
教学重点:
理解《唱歌的小河》,体会作者读诗的感受。
教学难点:
了解日记的格式,学写读书笔记。
教学准备:
1、生字卡片或小黑板。
2、名好读书的.孩子潭印象最深的一本书或一篇文章。
教学过程:
第一课时
一、 导语
书是我们学习生活的好老师和好朋友。谁来给大家介绍一下你印象最深的一本书或一篇文章?(指名学生谈。)
书是人类进步的阶梯,因为它让我们获得知识,受到启迪。今天我们要学习的这篇课文,就是一个小朋友在日记中写下了他读书后的感受。
二、 初读课文
1、自由读课文,读完后同桌合作识字。
2、出示生字卡片或小黑板,指名学生领读生字并扩词,教师提示重点。
3、再读课文,找出难读的句子多读几遍。
4、出示句子练读。
5、分组齐 ……此处隐藏422个字……结果就被我抓到了,哈哈!
今天运气蛮好的,很快就钓到了十一只,我厉害吧?不过那只龙虾王也很厉害,钓到它的时候还紧紧地抓着肉,一直不肯松掉。但是后来我又用肉去逗逗它,但这次它再也不咬肉了,可能是觉得这块肉有点儿奇怪吧,上过一次当就不再上第二次当了。我把钓到的龙虾都放在一个小桶里,这可都是我的战利品呢!
回家的时候我把龙虾全部放回到湖里去放生了,过几天再来钓,看看它们是否还会上钩?
三年级语文日记 篇3每人都有考不好的时候,我也不例外。让我来告诉你吧!
星期二的时候,老师宣布下午要期中考试,要带好我自己的文具。老师说着,我就记录下来:铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。
下午,我们班的同学有一半到三年级一班去考,我也去了。到了那儿,我把文具摆好,准备考试。先考语文再考数学。一会儿,语文试卷发下来了,我们大家认 真地做起了试卷。
时间过得可真快呀!一会儿就下了第二节课。我们班的同学议论纷纷,有的说自己一定能拿第一,有的埋怨自己题不会做,还有的---很快就放 学了,我们都希望自己能考一个好的成绩。
第二天,试卷发下来了,我们班的成绩相当差。我语文才考了88分,数学考了94分。虽然这次成绩已经改变不了了,但是我还会努力地去准备下一次的考试,争取考得更好的成绩。