【必备】数学日记锦集6篇
数学日记 篇1伏在窗台，恰巧长到窗口的树枝触手可及，欲伸手摘下一片树叶，却不料，刚一碰到那片泛黄的叶子，它就飞走咯……条件反射再试图去抓住它，可是，只感觉叶子边缘划过我的指尖，掉落……
我，越变感伤，明天就要考试啦!如今，连一片叶子也无法青睐我，真的好害怕……如果我没有达到目标成绩，是否真的该像我承诺的一样，滚出我们家。妈妈端来的热牛奶，突然也显得那么虚伪。
小学生四年级数学日记《消失的快乐》：还记得刚刚迈入初中时的我，气宇轩昂，那么单纯，那么自在，可越大越孤单，现在的我，只觉得以前那么可笑，如今濒临崩溃的熬夜复习，折磨的我快要休克，只为了一个成绩……90后啊，为什么总是被大家以为是多愁善感呢?或许就是这样吧，经常被一个成绩搞到身心疲惫，精神崩溃!
加油吧，唯一的祝福，献给学海中挣扎的朋友，唯一加油才能铸就未来。加油吧，最后的心愿，致以消失的快乐，唯一加油才能让我们在成功后找回快乐!
数学日记 篇2昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“７毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀？！我就说：“１元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？７毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别 ……此处隐藏1545个字……子，我想这车牌的数字不就是你数学里的一句口诀吗?”
“对啊，对啊!二八得十六啊!”我兴奋地说，“原来这数字那么的有趣!”
爸爸这时也笑了，说“只要你在平时的生活中仔细地观察，肯定会发现很多关于数字有趣的地方!”
在一路去和回来的路上，我一直看这窗外，看这每一辆在我身边经过的汽车的车牌!
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数学日记 篇6昨天上午，老师又教了我们新的一课：倒数的认识。
数学老师先提问同学：“什么是倒数？”我们异口同声地回答：“乘积是1的两个数是互为倒数。”“那怎样求一个数的倒数？”“求一个数的倒数，只要把这个数的分子和分母调换位置。”我立马站起来回答。“很好！”老师肯定了我的答案。
接下来老师又出题让我们说出这个数的倒数是什么。例如：7 1/5 2/3 1/4，老师提问一个同学：“7的倒数是多少？”那位同学“嗖”的一声站了起来“1/7”。“说完整一点”；“7的倒数是1/7 ”；“非常好！”老师不失时机地说了一声，接着又要问第二题了，老师把目光定格在我身上，
“你来说”，
“1/5的倒数是5”这声音听起来似乎没么自信，
“大声一点，让全班同学都听到，好吗？”
“1/5的倒数是5！”我的声音又比原来高了1分贝，
“很好”便让我坐下。
等老师一个个提问完之后，又让我们做练习。
这节课我学得非常好，我知道了求倒数的方法是只要把这个数的分子和分母调换位置和倒数是乘积是1的两个数。
“铃铃铃” ，“铃铃铃”……
