数学日记

【实用】数学日记集合8篇

从前，有一个贪心的商人，整天都想发财。一天，他在路上遇到了一个魔术师。魔术师说：“我这里有一个神奇的盒子，只要把金币放到这个盒子里以后从一数到十，金币就会翻倍。但每次你要付给我80个金币作为盒子的使用费。”商人听后，心里发财的机会到手了。于是他与魔术师约定：每变一次，商人都付给魔术师80个金币作为盒子的使用费。

于是，商人将口袋里所有的金币全部放进魔术师的盒子里，从一数到十，打开盒子一看，哇！钱真的翻了一倍，商人十分高兴，取出钱，并付给魔术师80个金币。然后商人将其余的金币又都放进魔术师的盒子里，商人的钱又翻倍了，魔术师又得到了80个金币。接着商人又放入第三笔钱，钱又加倍了。但此时的商人付给魔术师80个金币后，他自己已是分文不剩了。小朋友请你算一算，这个贪心的商人原来有多少个金币呢？

解答：我们可以倒过来看这个问题。第三次（也就是最后一次）变了后，付出80个金币，商人没有金币了，说明变之前的金币是80÷2＝40个金币（因为每变一次翻倍，所以要除以2）第三次变之前是40个金币，加上付出的80个金币，说明第二次变出来的是80+40=120个金币，那么第二次变之前是120÷2＝60个金币，第二次变之前是60个金币，加付出的80个金币，说明第一次变出来是60+80=140个金币，那么第一次变之前的是140÷2＝70个金币，也就是说贪心的商人原来有70个金币。

小朋友 ……此处隐藏2056个字……粗心大意就可以了。”这时候，爸爸也变得很亲切了。

我长长地松了一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。

20xx年11月14日 星期日 天气：晴

斀裉彀晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：”小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？”我不假思索地脱口而出：”这能有多长，顶多不过四米吧！”表姐笑了笑说：”你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”

开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙。

11月2日星期四多云

我最喜欢上数学课啦！

今天，准备上数学课了。大家都迫不及待地拿出老师让我们提前准备好的橙子、水果刀，还有球状类的物品。

切橙子了，首先老师叫我们将橙子平均切成两份。瞧，同学们眼睛瞪得大大的，但现在还不能吃，要观察其特点。然后老师要求我们把橙子平均分成四份，并观察其特点。这时，许多同学早已等不及了，一个个是又舔又吃，狼吞虎咽，好像饿了几天似的。我也不甘示弱周记本，舔了一舔，味道好极了，酸酸甜甜！同学们个个都像小馋猫一样，吃得嘴巴都脏了。老师看到我们“丑态百出”，忍不住笑个不停，教室成了欢乐的海洋。