当前位置:首页 > 学校日记 > 数学日记

数学日记

时间:2023-02-11 20:28:37
【实用】数学日记范文集合五篇

【实用】数学日记范文集合五篇

一天就要结束了,今天一定有不少的收获吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编帮大家整理的数学日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

数学日记 篇1

我知道,三角形与平行四边形在日常生活中的例子有很多。比如:

1.在农村里,有很多种稻田、水稻、高梁、南瓜、胡萝卜的农民。特别是种胡萝卜的人,总要在外旁做一个栏杆,再竖起一个稻草人。因为以免乌鸦来偷吃胡萝卜,所以才要这样做。当然,做栏杆时,图案不能是平形四边形,因为平行四边行容易变形,而三角形具有稳定性。

2.在工程师建筑圆柱体的柱子时,总要打好几个洞,刚把洞打好时,先要用钢丝做好三角的图案,再编好它,把它编好了后在轻轻地盖在洞口上。编好的图案不能是平行四边形的,因为平行四边形很容易变形,而三角形具有稳定性,所以要用三角形。

3.在江西时,那里的家家户户都很喜欢把房间的门换成纱窗门,这样的话,可以通风透气。但纱门做好后,还要在门的中间斜一条杆。以免变形。当然中间斜一了一条木杆,两边就成了三角形。因为三角形具有稳定性。

在日常生活中,三角形与平行四边形在日常生活中的应用很多,应用得非常广泛。

数学日记 篇2

7月31日星期三天气:雨

今天,我正在房间里津津有味地看着书。正在厨房里做中午饭的'妈妈,突然叫道:“儿子,煤气炉没电了,麻烦你去帮我买 ……此处隐藏731个字……是一道按比例分配的应用题……

我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢?我叹了口气,准备继续看完分析,刻我转念又想,这个寒假过了我不就六年级下册了吗?若是连这道题都不会做,那我还是好学生吗?对,我一定要靠自己把它解出来。

往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看,哦?这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗?我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛!只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗?再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是3:2,也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来,高就是12分米,底面积就是200.96立方分米,圆锥体面积就是200.96×12÷2=1205.76立方分米。

“呼,终于被我解出来了。”我长吁了一口气,通过这道题,我也发现了,其实数学中有许多东西是相通的,并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,一样可以解题。

初二:xxx

数学日记 篇5

同学们我们做作业的时候一定要读清题目,我因为粗心,经常做错题目并不是自己不会。比如说:“①三块砖边长为长20分米,宽10分米的长方形,求周长?②三块砖每块长20分米,宽10分米的拼在一起的长方形周长?就相差几个字,做法就不一样,第一题是(20+10)×2=60(分米)。第二题是(20×3+10)×2=140(分米)。所以我们做作业的时候不能粗心。

《【实用】数学日记范文集合五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式