小学生如何写数学日记
内容简介：“恭喜你呀，智多星，你数学又考了100分！”周围的同学们这样对我欢呼。这话我是懂了，可是，他们为什么... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
欢迎大家阅读《小学生如何写数学日记》，此文由日记网小编推荐，大家多多指教！
第一篇：我是数学控作文
“恭喜你呀，智多星，你数学又考了100分！”周围的同学们这样对我欢呼。这话我是懂了，可是，他们为什么要这样称呼我呢？我只不过是因为喜欢数学，数学题做的类型多，熟能生巧而已。并且，我也不是所有学科都很好，称不上是“智多星”啊！但是我非常喜欢数学，我给大家来说说我这个“数学控”的事情吧！
我妈妈在我很小的时候，就给我开展“数学启蒙”行动了。认识数字符号啦，通过玩保龄球、打台球来熟悉十进制和练习加减法啦，买数学类的书，看数学类的动画片啦，她在陪我游戏的过程中，给我“灌输”各种数学类的基本概念。（以上皆为妈妈自述，我都不记得啦，哈哈！）我在数学方面也表现的不错，她一直为此暗自得意呢！
上了小学后，我接触到奥数，觉得数学原来还可以这样“奇妙有趣”，真正领悟到数学的美妙。从此后，我一头扎进去，做奥数题，变成我的一项放松身心的休闲娱乐活动了，我也爱上那种费尽心思解开一道数学难题后那种兴奋愉快的感觉。
记得我上学期的一个晚上，我做完学校作业后，计划当晚做完奥数辅导班的作业。我的速度很快，边做边觉得这些题太简单了， ……此处隐藏1992个字……才告诉我，我得到了数学竞赛的特等奖
昨天上午有数学竞赛，老师一进教室就点了我和其他几个同学的名字，让我们去参加。于是，我们几个同学一起来到了操场，伴随着铃声的响起，数学竞赛正式开始了。
监考老师先分发了试卷，叫我们自己先看看题目有没有错误的，再做题。所有同学都仔仔细细地把试卷检查了一遍，发现没有错误后，都开始了答题。正当我做第一题时，就发现六（5）班有一些同学在交头接耳。我想去提醒他们不要说话，却见监考老师瞪了他们一眼，刚准备说的话就这样卡在了喉咙里，我低下头来继续答题。
做了一半了，突然，我碰到了一个“世纪难题”，正当我抓耳挠腮不知如何是好时，我灵机一动，我不会做，大家极有可能也不会做。果不其然，又有人在下面交头接耳，我不免有些庆幸刚才没制止他们。我努力地竖起耳朵来，恨不得将他们说的所有答案都收纳进我的大脑，可惜我一个字都听不清。看来老天爷也见不得我作弊啊，我只好硬着头皮先做下面的题目。终于，试卷上除了那道“世纪难题”和另外两道题没做外，其余的都做完了。
看着这三道题，我开始努力思考，“没准方程式可行？”这个念头一下子蹿了出来。我赶紧行动了起来，三下并做两下的列出方程式，哈哈，又成功解决掉了“世纪难题”。“叮铃铃”，铃声响起，可是还有两题没做出来，我只好极不情愿地交了试卷。
这次数学竞赛能拿到特等奖，既在意料之中又在意料之外。意料之中是因为我发挥了所有聪明才智，尽了自己最大的努力。意料之外是因为我中间遇到困难不信任自己，想走捷径。我从中也明白了，遇到困难要做到迎难而上，自己多想办法克服，才会有获胜的可能！
以上就是关于《小学生如何写数学日记》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注日记网，精彩不断！
