关于暑假日记汇编3篇
一天即将过去了，在你心中有什么感想呢？是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的暑假日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假日记 篇1
今天我们剑桥外语学校来了一个外国人。
他是意大利人，会说意大利语和英语。他爸爸是美国人，他妈妈是意大利人。他现在住在美国。
他非常高，鼻子比我们的鼻子长，汗毛很长，是银白色的，头发是金黄色的，眼睛是普鲁士蓝色的，黑色的短胡子很粗硬。他说的中国话把我们逗得哈哈大笑。
他的英语说得很好。
我想像他一样，能把英语说得很好。
今天的感觉真不错!
暑假日记 篇2
今天下午最后一节是劳动课，我和几个同学去办公室擦桌子，不看不知道，一看吓一跳，好脏呀，要擦的东西好多呀，有饮水机，桌子，椅子……本来是我擦五张桌子，另外一个同学擦四张的，可我把九张桌子全擦了。原来是那个同学为一张桌子上的一块胶布擦不掉而着急。我告诉她要用水使劲擦，最后，我们一起使劲，终于把胶布擦掉了。
回家后我很累，却很快乐，我知道了大人们的辛苦，以后，我要做一个爱劳动的孩子。
暑假日记 篇3
上午的学习时间大都从9点开始，阅读英语小文章，积累好句，这是暑假作业的一部分，接下来是学习补习初一上的地理，读书、做大多还是空白的同步练习题，聪的确不怎么专心，进入状态便需要些时间，特别容易分神，小动作不少，转笔、玩这玩那，事真是不少，想要长时间的高效，真不太容易。上册补习加写笔记共用了六天上午的时间，当然不是整个上午，但耗时够多的，上册同步有空白的期中测试题，我说95分以上就算过关吧，95分以上加分，聪表现比较满意，书写有点拖后腿，知识掌握很有进步，我问聪最大的收获是啥？聪说以前学习不扎实，真的不扎实！我也受益颇多，我这个地理盲终于开始被迫普及地理知识了，不然被聪笑话。
书写继续有进步，整体的进步，不可每个字拿来单独琢磨，就是说字能成行，高矮胖瘦较相宜，不是那种东倒西歪的'模样，行的整齐取决于态度，不取决于能力，但每个字书写到位是需要长期练习，练习结构、练习基本的横平竖直。聪说写的快了，就不好看了，我说你就先慢一点，写好了以后再提速。
学校暑假作业继续进行中，我只要求书写好，态度端正，除去个别不会的语文题，其余的不留题，当然答案已经按老师要求撕下来了，我说写暑假作业权当是练习写字了，量有些大，需要自己由慢到快提速。
聪做的饼干越来越有趣，“趣多多”已经变成小“泡芙”的模样，咧着嘴巴，金黄色，色香味俱全，聪姥姥和姥爷非常喜欢。聪也乐得展示，并且做饼干时听着音乐或是看着视频，太享受了。
帮我做家务越来越主动，当然他是能挣钱的，每天2-10元不等，劳动内容不同，银子给的不同，是否有主动性也是不同的。聪也挑挑拣拣。听到给银子多的活，比如拆下沙发套、打扫沙发，就屁颠地去做，刷碗这样挣钱少的不太感兴趣。
每天的骑车必不可少，跑步少了，偶尔做点俯卧撑，学校发下的体育训练项目完成得较少，下周需加强。学校要求的每天亮眼和眼保健操坚持地还算不错，继续努力。
放假后，聚会一次，上山摘杏两次，活动也算不少了，这些天开始参考旅游行程了解相关的知识，准备七月底的旅游。
