一年级关于秘密的日记
摘要：“叮当！叮当！”下课了。我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。我找来一个棍子在土... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我发现了蜗牛的秘密（一年级日记）
“叮当！叮当！”下课了。我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。我找来一个棍子在土里翻来翻去。这时，我找到了一只大蜗牛。我轻轻地把它从土里拿了出来，就是怕它被窝抓碎了。再叫我的那个朋友把我那个有盖子的盒子拿过来，装点沙子，放点嫩叶，最后把蜗牛放进去，就可以了。
蜗牛的壳是黑色的，长着两对触角，触角上长着比笔尖还要小的眼睛，还长着看不清的小嘴巴。它还背着“房子”爬呀爬呀。我想：要是碰它一下，它会有什么反应呢？我轻轻地碰了它一下。呀！它全都收回去了！看，它把自己给遮得严严实实的，真可爱！
呀！调皮的妹妹把我那一只蜗牛的壳砸开了！我摸摸它的腹部，觉得有些黏糊糊的，而且还有小粒样的东西。这个是什么？我只能查找书籍，终于找到了答案。原来那些小粒的东西是它的脚，黏糊糊的是蜗牛身体中产生的一种排泄物。这些排泄物可以帮助蜗牛爬行。
篇二：我发现了蜗牛的秘密（一年级日记）
我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是 ……此处隐藏562个字……水是怎么来的？2、水存在的问题：水多、水少、水脏。3、治水措施：“五水共治”治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。4、中国有哪些水利工程？我们带着馆长的问题，跟着老师和几位阿姨去参观博物馆展厅。在展厅里我们看了大禹治水的故事和很多有关水利工程的知识。最后，我们还乘坐电梯来到了塔顶“龙施雨沛”，中间一个金黄色的大印章矗立在那里，很辉煌很灿烂，它承载着我们祖国数千年的文化和历史。
站在塔顶，望着钱塘江美丽的风景，让我深深体会到了古今治水的成就，在今后的生活中，我们也要做一个爱惜水资源的节水小卫士。
篇五：海盗的秘密（一年级日记）
有一个小男孩，他天生就想做海盗，海盗总是带着一只黑色的眼罩，海盗的脸上总是带着狰狞的笑容，最好有一个伤疤，就像闪电一样瞩目，能让人一眼就看到。海盗可以带着巨大的弯钩，小女孩看到这个总是爱尖声大叫：但没有人知道他受伤时候的痛苦。海盗大笑起来的时候，他的眼睛都放着嚣张的光芒，海盗是多么的得意欢乐。
“妈妈，我怎样才能吃的豪爽一些！”我的身上都是饭菜点点。“妈妈，为什么我不能趴在教室的地上打滚！”我在地上的时候，就像一条小鱼。“妈妈，我为什么不能笑起来的时候声音再大一些。?”我想要世界上所有的人都知道我的欢乐。不过，我已经开始懂得了这些都不合适，我开始端正地坐着，让所有的大人都看到我时说：“这孩子真乖！”我成了男子汉，即使有时候我做不到控制情绪，但是大部分时候我都懂得微微一笑保持安静。我再也不能得意的做出你想不到的鬼脸，即便到了海边，都再也不会想起来曾经有一个肆无忌惮的梦想。
一年级:吹海听风
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