小学生的日记合集7篇
转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的小学生的日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的日记 篇1地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮。地球是无私的，它给我们人类各种资源，让我们人类在地球上生活，地球母亲处处为我们人类着想，它将所有的一切都献给我们。我们人类太自私了，不知道感激还随意的破坏地球的环境，如今我们已面临着严重的灾害，多少人为此受害，多少个人如今无家可归，都是我们人类的破坏造成的，我们有着不可推辞的责任，为了弥补我的罪行，我已经行动起来了。
有一次，我去公园玩，看到花园中间有一颗大树。这棵大树上刻满了字呀、画呀，我觉得这真不应该，于是便在树上刻上了“保护植物，人人有责”八个大字。
突然，我感到背后有人，转身一看，原来是一个七八岁的小女孩。“大姐姐，你在干什么呀?”小女孩眨着一双水灵灵的大眼睛问。我看着她说：“姐姐正在写字呀!”“那写的什么呢?”“写的是保护植物，人人有责!”我自豪地回答。
“大姐姐你这么做，我一定回去告诉老师——”“是不是让老师夸奖我呀?我看不用了。”还没等她说完，我就迫不及待地接了口。“不，我想让老师批评你。”“为……为什么呢?”我差点摔了一跤。“老师说过，不能在小树身上乱刻乱画，可大姐姐您却——”说着，她故意停顿了一下。
我一听，不禁面红耳赤 ……此处隐藏1529个字……和朋友们高谈阔论，不时传来他们的欢声笑语。我和爸爸在船尾边照相边欣赏两岸的.美景。我看到桂林奇特的山，有的像老人、有的像老虎，有的像骆驼┅┅十分好看，我和爸爸照了许多合影。我还看到一个哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！
到了岸边，我们下了船，爸爸给我买了一支水枪，我玩得十分高兴。这是我最开心的一天！
20xx年6月1日星期三阴
迎接妈妈回来
妈妈回老家十几天了，我非常想念她。今天早上5点40，我还在睡梦中，爸爸叫我起床，一听是去火车站接妈妈我立刻就起来了。
我们到了火车站之后，爸爸买好了站台票，我们到里边去接妈妈。
我们在站台等啊等啊┅┅终于等到了妈妈乘坐的火车。看到妈妈坐的15号车厢，我和爸爸飞快地跟着火车跑。火车终于停了，妈妈走了出来，她高兴地把我抱了起来，我们一家三口拥抱在一起。
妈妈终于回家了，我和爸爸太高兴了！
小学生的日记 篇7一方面做好学生的思想工作，使学生知道，日记是表情达意的工具，不应该是痛苦的。要以平常心对待日记，要把日记当作自己的伙伴，当作贴心的朋友。另一方面还应及时肯定学生们的日记素材。教师要告诉学生写日记并不难，生活是写作的源泉，只要能把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，就是好日记。这样彻底消除学生顾虑，使学生写出很多反映生活的优秀之作。如果认为日记教学会侵犯到作者的隐私权，则应当明确地告诉学生，日记教学的最终目的是锻炼其写作本领，以提高其写作水平。因此，只有重视日记写作教学，才能突出学生的主体地位，使学生在日记中放开胆子，把自己每天中所见所闻所思所想真实地表达出来，充分发挥学生的主动性和创造性，培养他们的写作兴趣。
