挖蚯蚓小学生日记
蚯蚓又名地龙，是环节动物门寡毛纲的陆栖无脊椎动物。下面是小编为大家带来的挖蚯蚓小学生日记，欢迎阅读！
挖蚯蚓小学生日记1
昨天我们全家一起去挖蚯蚓。我们先挖楼下的土，那里的土非常硬，而且是黄白色，所以挖不到蚯蚓。我们又去了公园挖土，结果也是一样。于是，我们又去了河边挖，因为土壤很湿润，所以很软，挖起来很轻松。还因为土里有很多营养，所以是黑色的，爸爸说这种土最适合拿来种植物。他拿起铁锹，很快就挖了一个洞，接着又挖了一下，就发现了条细长细长、棕红色的蚯蚓在拼命地扭动，好像在说：“救命呀，我才不想被抓去当鱼饵！”我把它放进纸杯里，对它说：“放心吧，我不会伤害你的。”等它觉得安全后，就钻进土里了。
爸爸把锹给我，说：“这次轮到你了”。我双手握住锹把，把锹尖插进土里，再把土翘起来，用锹的侧面把土敲开，便看到了一条胖胖的.蚯蚓，它连忙把身体往土里缩，想躲进去。我说：“你跑不了了”。说着就手起“锹”落，把它躲的那块土装进了杯子里。我回家后，就把蚯蚓放进花盆里，让它帮助花朵松土，让花朵长得更漂亮！
挖蚯蚓小学生日记2
今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很调皮。我捉了只大的它喜欢睡觉。姐姐说：“我们给它们名字。”“好！”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄断了。没想到两段蚯蚓都还在动。我们去问妈妈，妈妈说：“蚯蚓有再生功能，过了不久，它们会再长出新的身子。”我和姐姐都觉得好奇妙，我们想知道更清楚，就去查资料。
原来一只蚯蚓被从中间切开后不可以再生为两条蚯蚓，只有包含脑神经结的一端可以活下去。
我和姐姐异口同声地喊：“喔，是这样。我们明白了。”
挖蚯蚓小学生日记3
星期五，李老师给我们布置了捉蚯蚓的作业。
今天我和爸爸兴致勃勃地来到老家，吃完午饭后，爸爸就拿起锄头来到一个宽阔而且泥土松软的地方，只见那儿花草丛生，好像有许多蚯蚓。爸爸就抡起锄头迅速地挖了起来，果然一条黑乎乎的虫子出现在我眼前。我连忙用一根小木棒，小心翼翼地把这个“猎物”放进杯子里，还在杯子里放了一些土。后来我们又挖到了一条又肥又大的蚯蚓，我爸爸一不小心把蚯蚓“斩”成了两半，它就跳起了“优美的舞蹈”。于是我把杯子放入土里，结果它自己跳进了杯子。
今天的收获真大，捉了这么多蚯蚓。
挖蚯蚓小学生日记4
星期一早上果然下起了倾盆大雨，大雨过后我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下楼的时候见到楼下的一个邻居“南瓜”奶奶，她听说我们要去挖蚯蚓就告诉我们在哪块土里会有蚯蚓，后来我和奶奶才知道原来她经常种花，对蚯蚓的习性很了解，于是在她的指点下，很快我和奶奶就满载而归，一口气就挖到了12条肥肥胖胖的大蚯蚓。
挖蚯蚓看似很简单，但是真的挖起来却并不容易，这里还有很多的奥秘呢，哈哈！
挖蚯蚓小学生日记5
国庆节，我和姨爸爸去外婆家的菜园里挖蚯蚓，准备上科学课的动物标本。
姨爸爸扛起大锄头走向菜园，我手拿小瓶紧跟在后面。在菜园里，姨爸爸小心翼翼地挖着泥土，生怕把蚯蚓弄断。当挖出第一条蚯蚓的时候，我高兴得跳了起来，连忙把它从土里轻轻地拈起来，放在手心里仔细地观察着。我手中的蚯蚓身子细长，深褐色的皮肤，身体软软的像柔软的棉花糖，它使劲地爬动着，惹得我手心痒痒的，都快捧不住了，赶紧把它装进了玻璃瓶。姨爸爸接连又挖出了许多条，我数了数，一共有十条。我把它们小心地装进了瓶里，再放进一些潮湿的泥土。
回到家里，我们在瓶盖上打了几个小孔，让蚯蚓能够自由地呼吸。望着这瓶“宝贝”，我们都开心地笑了，挖蚯蚓也是一堂真实、生动的科技课呢。
