【热门】小学生日记范文10篇
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学生日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生日记 篇1今天，我发现了一个精致的书签，它不像别的书签那样大，但是，小中却隐藏着一丝美丽。
这是一个蝴蝶型书签，颜色是银色的，十分精致。当我看到它第一眼时，我心里就有一种说不出的开心、激动。立刻就想拥有一个，爸爸看出了我的心思，于是就帮我买下了它。
回家后，我成天抱着它看。哇!它多么像一只翩翩起舞的真蝴蝶呀!在天空中自由飞翔、玩耍。玩累了，就停在一朵花上，允吸着花粉，观看者美景……
这个书签，真是别具一格呀!你也想拥有一个吗
小学生日记 篇2今天一大早我和爸爸、妈妈就去看湖了。
我们一来到那边，那边真是茫茫人海，我急切地问妈妈；“湖怎么还不来啊？”妈妈还没来得及说，我耳边传来了轻轻的“隆隆”声。湖来了，大家踮起脚尖左顾右盼，湖水声越来越大，犹如闷雷滚动般，湖离我越来越近。此时，江面波涛泛滥，此起彼伏，一浪推一浪。
海宁湖真不愧是“天下奇观”啊！
小学生日记 篇3今天早上吃早饭，摇动的牙很疼，我想用筷子把这颗牙弄下来，没成功，然后我就请爸爸帮忙，以前掉的牙大部分是他弄掉的，爸爸用尽一弹，没成功，爸爸用手又用尽一弹，ok ……此处隐藏1589个字……。我不敢落笔，不敢用文字语言体现自己的个性，生怕自己的笔度把握不住，回透露个人的隐私。我可以写别人，如果描述自己，我只能说“遗憾”。
“你们用人生得一小时，倾听了人家一生的感受！”老师非常严肃得说，作为听者，我的感受的是作者那优美的文笔，与其他的同学相比，我还对这篇文章作了点评。我随后便从其他的同学那里获取了那篇文章（同学们是从老师那里求要来的），与作者共同揭示了我们这个年龄段的特点，我也倾听了作者内心的感受，这是多么快乐的事啊！
今天的考试又是那么的不幸，如同演绎了作者的经历，但他还受到了老师的表扬（“最起码他的作文比起我们班其他同学的作文要好的多”）
我感到乏味，对生活失去了驾驭的方向，失去了希望的目光，陪伴我的将是痛苦与悲伤。
黑暗已悄然笼罩大地，我又将如何在黑夜中度过……
小学生日记 篇10今天上午，下了很大的雪，我和妈妈准备堆一个小雪人。
一开始，先用点雪堆身体，可是我总觉得身体的雪少了点，我们一直加，一直加，材料都准备好就要完工的时候，妈妈又把那个雪人的雪人弄散想重堆。就在这时，王卓然姐姐来了。爸爸让王卓然姐姐去我五姑奶奶家拿点煤炭做眼睛，王卓然的爸爸(我喊他大大)又来了，爸爸让我和大大一起去拿点雪，大大教我怎么弄雪球快。但是，那种法有个缺点，就是会把白雪给弄脏。王卓然姐姐也想滚，于是，大大就教了王卓然姐姐。滚一会儿，爸爸说雪够了，不要再滚了，我们急忙停止滚动。
一楼的小朋友来了，他就在一边看我们堆雪人。爸爸妈妈堆好，我们先给他修改了一下，再用白雪把它全身都涂一涂，弄上头，再装上眼睛，安上鼻子，爸爸又用红包做了个帽子。做完，我们每人都给雪人照了几张相，这个雪人就堆好了。
