精选五年级日记五篇
一天即将完结，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的五年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”杭州，到底美不美，我要亲自去验证一下。就这样，我，开启了杭州之旅。
刚一下车，我就向四周看了看，发现这儿可真热闹，一条条街道上一个个行人，一家家店里一个个顾客，一条条路上一辆辆行车，有条不紊；我向四周听了听，发现这儿没一点噪音，汽车几乎不按喇叭，可在温州，噪音声非常大，让人的耳朵受不了，小鸟在树上唱着动听有清脆的歌儿，可在温州，小鸟们叽叽喳喳地叫得没完没了，很让人厌烦；我向四周望了望，发现这儿的绿化可真好，面积广，颜色浓澈，可在温州，虽说也有绿化，但，草已干枯枯，已枯燥燥，树已经被汽车排放出来的气体熏干，干干的泥土已夺走他的生命。这时，我看见花儿在微风中翩翩起舞，在小草的映衬下，在河流的歌声中，显得格外灿烂。舞停了，花儿、小草，河流还有微风，仿佛在说：“欢迎来到杭州！”我微笑着，静静地感受着微风的抚摸，静静地欣赏者花儿的舞蹈，静静地聆听着河流的歌声。我的全身放松下来，融入这个美好的画中。
五年级日记 篇2今年暑假，可以说最风火的旅游景点要数江苏省常州市的中华恐龙园了。于是，我就和妈妈一起去那里玩了一趟。
到了目的地，我就急不可待地冲进了大门。哇！我一下子被恐龙园的景象深深 ……此处隐藏873个字……真听。”
五年级日记 篇4今天，老师带我们上了一堂难忘的晚辅导。
第三节课下，我们来到了三楼多功能教室。老师播放了《最强大脑》。在短片中的主人公是周玮6个月时，生了一场怪病，被诊断中度脑残。从此语言功能关闭，无法与人正常交流。他是村民眼中的傻子和弱智，却是个数学天才。高次幂、多位数相乘、开根号，这些不可思议的数学题，他能直接写出答案！
他，被称为“中国雨人”。
我刚刚在短片中看到周玮长一口的暴牙，样子很是痴呆。开始我们还很瞧不起他，后来我和我的小伙伴都惊呆了，大学计算教授出了一个乘方和开方的题目时，周炜略加思考了一小会儿，便在板子上颤颤抖抖的写下了答案：1400左右。激动的时候来了，计算机算的答案是：1400.29。全场沸腾了起来，都在为这个名叫“周炜”的“中国雨人”而鼓掌。
我看了这个视频，我的感受是：不要瞧不起任何一个人，他们都有属于自己不可践踏的自尊。
五年级日记 篇5今天我无意间看见了一幅羽毛球拍，心里便痒痒了，想和妈妈比试比试。
我把球拍给妈发了一个，自己拿了一个。因为这是我第一次打羽毛球，我还不会打，我怕在妈妈面前出丑，便说：“我会打，不知道你和我爸会不会打羽毛球？”。这时，妈妈好像看透了我的心里，便爽快的说了句：“行”。这时，四周的美景似乎变的可怕起来了，周围十分寂静，静的有点儿不正常，只听见咚的一场，我眼睛都看直了，我想打羽毛球一定很简单，因为他们两人打的很好，我接过拍子，突然，一个球过来了，我正用拍子打，结果拍子一抖，球飞向了地下，我以为球飞出去了就一跳三尺高，我一低头，没想到球在地上，我一生气说了句再来，渐渐的我学会了打羽毛球，我现在的技艺可以把妈妈打败了。
