五年级优秀观察日记
很快一天又过去了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的五年级优秀观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀观察日记1
一阵微风拂过，它们便乘上风之舟，开始了自己的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根
没错，这就是蒲公英我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉
风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦。
五年级优秀观察日记2
我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。
文竹的.枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢？
无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹—向是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得更加柔美；下雨，只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么，都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。
五年级优秀观察日记3
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都纷纷回到了教室。
开始上实贱课了，今天的这堂课十分有趣，不仅让我们去了解了学校，亲近了大自然，而且还可以分组，然后分工更重要的是认认真真的做好记录下来，最后回班上去，老师还要进行提问呢！
老师带着我们来到了楼下，这时老师突然轻轻的对我们说："同学们可以开始活动了？”我和胡恩瑞立马抱在一起，兴奋地来到了草丛边进行观察，我突然察觉到小草们一个个都穿上了嫩绿色的衣裳，悄悄的探出头来，东瞧瞧，西看看，好像对这个陌生的世界感到很好奇。花儿们也纷纷穿着漂亮的礼服出来约会。最有趣的是住在底楼的小虫子，也都出来活动了！于是我和胡恩瑞，不停的写着，观察着，看着那五颜六色的花朵，那嫩绿的小草，那么可爱幼小的虫子，这篇美景，让我陶醉其中。当我回到班上的时候还没回过神来呢？
我喜欢这堂有趣的综合实践课，我更喜欢大自然。
五年级优秀观察日记4
我家有一盆仙人掌。刚买来时只有两三瓣叶子，不出几个月就长了满满一盆，翠绿翠绿的，多可爱呀1我经常去观赏它，给它浇浇水，松松上。仙人掌的“手掌”上，长着很细的刺，一不小心就被它刺着，真疼啊1我渐渐地对它产生了厌恶之心，觉得它太小气，为了不让别人动自己一下，就长出令人讨厌的小刺而保护自己。
一生气，我就把它扔到阳合上的角落里去了。一连几个月再也不给它浇水、松土了。渐渐地把它忘了。一天，我正在做作业，忽然闻到丝丝花香，我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里那盆仙人掌上。
只见那绿色的“手掌”上已沾满灰尘。就在这沽满灰尘的“手掌”卜，开出了一朵朵淡淡的小白花。啊！它能在几个月不喝水的情况下开出小花，为人们送来花香，真使我十分惊讶！于越，我抓起喷壶，走向水龙头，我要让美丽可爱的仙人掌喝个够。经过水的冲洗，我又看到了仙人掌那翠绿翠绿的颜色。
