四年级日记汇总20篇
导语：时间过得真快,一天又将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编收集的四年级日记汇总20篇。
四年级日记 篇1如果问我最喜欢什么节日，你猜我会回答什么？儿童节？春节？端午节？不不不，这些都不是，比起这些，我喜欢的还是2月14日的传统节日元宵节了！在今天，你可以喝到甜甜的、醇香的米酒，可以吃到滑滑的、弹弹的汤圆，喝上一口米酒，吃上一口汤圆，那种感觉只有一个字可以形容：爽！
上午，老师告诉我们下午要做汤圆，要带做汤圆的食材、工具、米酒等。同学们一听，兴奋地差点跳起来。老师话音刚落，我们组就开始分配任务，我领到的任务是带一次性桌布。
一回到家，我便把一包桌布装进了书包里。吃完饭后，离上学虽然只有两个小时了，但这两个小时对我来说简直是两天啊！
终于，盼到了上学的时间，我背上书包，一路小跑着向学校跑去。刚踏进教室，就可以看见黑板上14个五彩缤纷的打字——热热闹闹吃元宵，红红火火过佳节！同时还画上了一碗汤圆和一个灯笼，这些都是同学们精心制作的。
上课铃声响起，元宵欢庆会准时开始！首先，有老师发表“感言”，其次，就是每个组的代表发言，告诉我们元宵节的来历和关于元宵节的传说。
四年级日记 篇2我就读于荆州小学，每天一迈进校门，就能听见朗朗的读书声，看见同学们玩耍的身影，我非常喜欢我的 ……此处隐藏7122个字……减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来的时候，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
四年级日记 篇20今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
