精选四年级日记集合5篇
一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的四年级日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1寒假期间，我爸爸所在的浙江工业大学理学院对外开放了国家一级物理教学实验室示范中心。我在父亲的带领下来到了实验室。
刚进门，我暗想：“这里会是一个什么样的地方呢？会比浙江省科技馆和上海科技馆有趣吗？”带着疑问，我走进了实验室。很快，灯亮了，一条十米的走廊瞬间变成了一条田园小路，周围有树木有小鸟有行人，真是个鸟语花香的好地方，时而传来了几声鸟叫。我迫不及待地去抓那只鸟，一摸，却是一堵冰冷的墙。什么？不会吧？原来只是幻象啊！接着，实验室的徐老师也说道：“其实啊，是由一面面小镜子片粘在灯管上。灯旋转，投影机工作，放射出景象，再由小镜面反射到墙上。”真是太神奇了！
然后映入眼帘是弹球台。由7个钢球组成，拉动一个外球，侧面的球也会分开。刚好对称，徐老师一边演示，一边问道：“这是为什么？”我陷入了思考的泥潭，怎么也拔不出来。徐老师见我答不出来，便报答案了：“这是磁场效应，一个钢球与其他钢球相撞，带动了钢球运动，使得球对应且对称。”我还没听明白。于是徐老师又重新讲了一遍，顿时我恍然大悟，被徐老师从泥潭里拔出来。
在这个实验室里还有许多奇形怪状的，功能独特的仪器，都很有趣哦！
四年级日记 篇2 ……此处隐藏592个字……今天，美术老师要教我们画国画，我可高兴了!
昨天晚上，我和爸爸买好了美术老师让我们准备的东西。今天早上我高高兴兴地上学去了。到了美术课，我们把材料都拿了出来。还有些同学没带，老师就叫他们在图画本上画画。
开始画了，老师要教我们画枇杷。老师先叫我们一、二两组的同学上去看，老师先说：“要挤一点腾黄、曙红、花青、胭脂和一点墨汁。”老师分别把这些颜料挤了出来，然后熟练地把毛笔蘸了一下颜料，再轻轻点一下水，在宣纸上画了起来。哇!老师的动作真熟练，而且画得真好!老师叫我们用两笔画成，先画个半圆，再画一个半圆，这样就好了。老师画好了枇杷，再画叶子，叶子要先蘸花青，再藮一点墨汁。老师不一会儿就画好了，像真的一样!
到我们画了，我蘸了一点黄色再蘸一点曙红，想象着画得比老师好。可我始终不敢下笔，生怕自己画错!到最后，我画了一个，觉得还不错，于是我又画了好几个样子差不多的美枇杷!当我正准备画叶子时，下课铃声响了，老师说：“同学们没画好就带回家好好用心画好，同学们再见!”。我们只好收拾好东西回家画了!
画国画真有趣，希望下次再画。
四年级日记 篇5谈起寒假，我的收获有什么呢？其他人的收获又是什么呢？
那就让我们来了解一下吧！！！在这个寒假里，我和四年级（9）班的周响的收获是我们弹的琵琶越来越好听，因为我们每天都勤学苦练一个小时呢！当然，有时候我们也会抱着琵琶不弹，稍微歇会儿。
我想起明天即将开学，我就鼓起精神弹琵琶。我想：如果开学了，我将又见到和蔼可亲的陆老师，欢蹦乱跳的同学们的身影，嘻嘻哈哈的同学们。这一切，都是多么神奇啊！！！
我多么希望明天早点到来，能早点看到陆老师和同学们啊！！！
