关于数学日记四年级作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的数学日记四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
数学日记四年级作文 篇1星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发 ……此处隐藏1536个字……妈去超市购物，超市里有很多物品，有吃的，喝的，用的，还有许多玩具。我们先来到食品区，买了一盒我喜欢吃的好丽友派15.7元，妈妈给我100元去结账。100-15.7=84.3元。
我们又来到蔬菜区，妈妈买了青椒2.2元。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜区我们共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元减去23.8元，现在还剩余60.5元。我想吃奶黄包了，我们来到熟食区，买了一袋奶黄包花去5.9元，60.5元减去5.9元，还剩余54.6元，妈妈问我线在一共花了多少钱?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那还剩余多少呢?妈妈给了100元，我们花了45.4元(100-45.4=54.6)最后剩余54，6元。
今天逛超市真开心呀!
四年级数学日记作文2周末，妈妈坐在电脑前上网淘宝。我问妈妈要买什么?妈妈说：“快过年了，我想给你和姐姐各买一双鞋子。”我问：“妈妈，为什么不到商店去买呢?”妈妈说;“我看中的鞋子标价每双200元，商店里8折出售，就是每双160元，你算一下两双多少钱?”
我赶紧计算：160*2=320(元)
妈妈说：“算的不错，那你再计算一下网上6折，每双120元，两双要多少钱?”
我接着说：120*2=240(元)
妈妈再问：“那你算一下网上买比商店里买便宜多少钱?”
我大声说：320-240=80(元)
妈妈说：“你计算还挺快的吗，现在知道我们为什么不到商店里去买了吧?”
我说：“知道了，那什么时候能拿到我们的新鞋子呢?”
妈妈说：“明天中午快递员就会送到家了，你就等着收货吧。”
