【推荐】六年级日记锦集四篇
一天又结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1一天下午，小明在回家的路上看见个老爷爷正拄着拐杖，迈着蹒跚的步伐走过来，小明不由自主地大声叫喊着：“老爷爷，小心，前面有个大坑！”老爷爷好像没听见小明的话，还在向大坑前进。这时，小明断定他肯定是聋子和瞎子。只见老爷爷离坑越来越近，很快就会有危险。小明不管三七二十一跳进坑里，弓着背，又手撑地，给老人架起了一座“爱心之桥”。老上踏在小明背上安全通过，小明忍着痛让老爷爷离开了危险。小明站起来，擦擦头上的汗珠，望着老爷爷开心地笑了。
老爷爷慢慢远去，小明心里美滋滋的。这时，小明想起了一句古话：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“是啊，人应该帮助身边弱小的人，毕竟苦在手上，甜在心里！”
六年级日记 篇2友谊是什么？用一句通俗的话说友谊就是友情，就是两个人之间的感情。
它是一种在不知不觉中存在的东西，它会在不经间流露。
友谊可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要双方去灌溉，去施肥这才能使它开花结果，如果双方不一起协力的话，这朵花就会在短期内枯萎，以致于最后死亡。
所以说友谊是脆弱的。
友谊也可以比作是一杯苦咖啡，双方先喝下去时苦苦的'，喝咖啡的过程是 ……此处隐藏589个字……餐的时间了。
大家来到草地上，准备好桌布。
铺好后，我们纷纷拿出午饭，狼吞虎咽起来。
这时，班主任老师猛然发现王明呆坐在草坪上，沉默不语。
李老师连忙走过去，关切地问：“怎么了，王明?”王明竟哭了起来，断断续续地回答：“我……我……我没带……没带午饭。
呜……呜……”老师安慰了一下王明后，便大声地问：“哪位同学能分给王明同学一点午饭?”话音刚落，同学们就纷纷拿来食物给王明：有的拿来了水果，有的拿来了糕点，还有的拿来了零食。
王明止住了泪，感激地说：“谢谢!谢谢!”
这个时候，我却无动于衷，心想：我本来带的东西就不多，但都很精致，也只够一个人吃。
我都舍不得吃的东西，凭什么给他?但我看别的同学都用异样的目光看着我，好象是在看一个怪物似的。
我像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心，这使我又转念一想：王明既是我的同桌，也是我的好朋友，更何况我是班里的大队委员啊!如果不给他，那我不就要愧对大队长标志了吗?经过一番思想斗争后，我咬了咬牙，把包里最精致、最贵、最好吃的蛋糕拿在手中，走向王明坐的位置。
“给你!”我硬生生地说。
“哇!好漂亮的蛋糕啊!谢谢你啦!”他一边对着我做了一个甜甜的微笑，一边回答道。
我的心中像是悬着的石头落了地，接着，我长长地吁了一口气，快步走回了我的野餐地点。
吃着那美味的零食，我不禁又想起了王明，我还不知道现在他是不是像我一样吃得香呢!我禁不住回头望了望，啊!他正津津有味地吃着我送给他的蛋糕呢!此时，王明的脸上又露出了笑容，他的笑容是那么的甜，那么的满足……这次春游，给我的启发是无穷的，这启发就是助人为乐
