六年级日记(通用10篇)
六年级日记1我们今天上了一节公开课，课文题目是《通往广场的路不止一条》。课文写了：父亲把伊尔莎带到教堂的塔顶，对伊尔莎说：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”伊尔莎一直把父亲的教导记在心间。
伊尔莎一直的梦想是当个服装设计师。当一次看见朋友的毛衣很漂亮时，便有了一个大胆的想法：自己设计、制作和出售时装。
经过了许多的时装风波和难题后，伊尔莎终于成功了！她成功的原因是：时刻记着父亲的教导。我觉得伊尔莎很聪明，因为她经过这么多困难，最终还是成功了，这使她成为了一个服装设计师。其实，生活也是这样，只要稍微动一动脑子，难题就迎刃而解。记得有一次，我要抄词语，可是语文书忘带回家了。想想只能回学校拿了，但当时雨下得很大，再说来回还得半个小时，真麻烦。我突然想起跟我同一小区有我的同学，去她家抄一下也罢。这样既不用回学校拿，又可以完成作业。
通往广场的路不止一条。
六年级日记2今天爸爸、妈妈、姐姐带我去西丽野生动物园玩。我们到了那里，买了票就进去了。进去之后先拍了几张照片，上了个厕所，然后上了一辆马车。马车把我们送到了一个湖边，湖里有一种鸟叫白鹈鹕，嘴巴是很长的、黄黄的，身体是白色的，眼睛比人的眼睛还大。我很喜欢它。
接下来我又看到了食火鸡。食火鸡头上有一个扁平扁平的弯弯的角，身体羽毛是黑色的， ……此处隐藏3395个字……快保护环境，行动起来吧！
六年级日记9今天，下午第三节是科学课，老师带我们去生物实验室看显微镜。我们刚进实验室就被实验桌上的木板箱吸引住了。老师让我们坐下后，讲了一些话。我真想知道木板箱里装了什么，但又不敢去乱碰。因为科学老师不像美术老师一样。终于老师让我们打开木板箱。哇，使一台光学显微镜。它的大部分是白色的，有两个旋钮，还有一个镜片盒。我们是使用它的第二届学生。我在老师的指导下知道了两个旋钮的作用……，在老师让我们放镜片时，我偷偷的看了一下，没想到竟是一片漆黑。下课铃响了，我们只好依依不舍地把它放入木板箱内。
六年级日记10今天，我卡了一会儿书就被妈妈叫去帮她剥豆。
豆子的皮是深绿的，有数不清的的小毛在上面，豆子的外形是扁扁的，里面的豆子越多，豆子表面就越凹凸不平，你一摸到那些小毛就会情不自禁的痒起来，豆子是椭圆形的，颜色是碧绿的，在煮熟之前它的触觉是黏糊糊的。好了我开始干活儿了。我抓起一把豆子，先从它的最上面开始剥起，我把最上面折断，沿着那个丝线往下拉，直到最底层，然后我把指甲插进那缝里，往外展开，然后你就能看见三四个小豆豆在朝你微笑。就这样，一把一把的抓，一个一个地剥，我抓了十几次左右，剥了大约是我抓的十倍。
在我剥豆子的期间还发生了不少令我哭笑不得的小事儿，有人叫我妈妈去哪莲，我妈妈拿回来的时候，我差不多已经搞定一半了，我妈在那儿煮莲。那熊熊烈火就在靠我不到一分米的距离，这天气原本就热死了，现在还要在这火堆旁边干活儿，其他地方都干干净净的，我除了在水池旁边，还能在哪儿呢？时间滴答、滴答……地过去了，莲煮好了，我的豆子也剥好了，但我却是满头大汗。
这次的事儿给了我一个教训，以后再也不干傻事儿了。
