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六年级日记

时间:2023-05-26 14:44:40
【推荐】六年级日记范文集锦4篇

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时间过得真快,一天又将结束了,今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的六年级日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级日记 篇1

十一国庆,妈妈带我走亲访友,他们都说我长大了。

成长是变化吗?我真的变了,不知道这算不算成长。

我学会了在爸爸同事的婚礼上露出标准的淑女式微笑,心里却为刚死去的小金鱼哭泣,这算成长了吗?

我在泪水弥留在眼角之际还能强颜欢笑,这也算成长吗?

在母亲批评我之后,静静地将泪水洒在角落,继续在生活中扮演乖乖女,难道这个,是成长?

我明白了,大人们所说的成长,只不过是我在他们心中画的一只完美的瓷娃娃而已,轻轻一摔,便碎的体无完肤,里面包的是家长们的得意和真实的的自己。

我不是双鱼座,我也不希望我的生命里有另一面。

原来成长只不过是将自己硬塞进一个漂亮的盒子,久而久之,可能已经忘了真实的'自己是什么样子。

如果我们撕下伪装,还原真实的自己,应该就不知道该怎么面对这个世界了吧。

六年级日记 篇2

昨天下午,姐姐从万达广场回来后,对我说:''妹妹,我跟你说,我今天去万达广场玩了,你猜怎么着,我听别人说,范丞丞要来万达广场玩了。''

我听后,十分的激动:''你确定不是骗人的吗? ……此处隐藏716个字……实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

6月11日 星期三 晴

盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?

6月12日 星期四 晴

自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡

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