【推荐】六年级日记模板集锦4篇
有趣的一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的六年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
我小学的时候，数学日记就是写这一天在生活中遇到了可以用学过的数学知识解答的实际问题，嗯，大多数都是胡编乱造的。。
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题目：
生活中，我们常常要运用到数学，比如，上街买东西时，我们要算钱，这是最现实的，再比如，当我们做操排队的时候，我们就要根据全班人数进行合理的分队排列，所以，生活处处有数学!
今天，在楼下看见一个圆形的花坛，里面种了许多色彩鲜艳的花朵，有的全部绽放，好似一个灿烂的笑脸，有的半开，好似一个羞涩的小姑娘，有的含苞待放，好似一把未撑开的雨伞。
花坛里的花有三种，玉兰，玫瑰，牡丹，杜鹃，一共有400朵，浇花的伯伯说，玉兰占全部花朵的1/4，玫瑰占除去玉兰后的花朵总数的1/3，牡丹占除去玉兰和玫瑰后的花朵总数的1/2，最后的就是杜鹃，所以，我利用学过的数学知识进行了一次运算，得：
玉兰：400*1/4=100(朵)】
玫瑰：(400-100)*1/3=100(朵)
牡丹：(400-100*2)*1/2=100(朵)
杜鹃：400-100*3=100(朵)
从中我发现，虽然每一个答案都一样，但是表达的方法不同，单位一的量也就有了不同，表达每种花的分数也就不同了。
伯伯还说，这个花坛的半径是5m，因此，我又对花坛的占地面积进行了一次运算，得：
S圆=πr2
=3.14*52(这里的2表示平方，嗯，你应该懂的)
=3.14*25
=78.5(m2)
今天，我发现，数学在生活中的运用是非常频繁的，所以，我们一定要学好数学!(点睛之笔，老师的目的就在此，所以一定要写!)
六年级日记 篇2
今天，我的老姑回来了。她以前来的时候我才三岁，现在她来的时候我已经九岁了。老姑还给我和姐姐一人发了一大盒糖果还给我和姐姐一人给了一百块钱。到了晚上我们和老姑一起去黄河滩去吃饭。我们两家开了三辆车子。在路上车子跑了一个多小时终于到了。姐姐说：“快看这里有一座炮楼”，我很惊奇我问姐姐这是真的吗？姐姐说是真的为什么墙上有黑色的烟呢？我说：对呀。接着妈妈说吃饭了我和姐姐飞快的跑进屋里。我们十四口人在一起吃饭机会难得多有意义啊！
六年级日记 篇3
今天我走过亲戚，拿出我的语文新书，我立刻就被找春天吸引住了。奶奶听我诵读找春天，她说春天真美。我说那我们就来个比赛，看谁能先背会它。我先把找春天读了一遍，我找出了它的规律，先是 几个孩子去寻找春天，春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，小草是春天的眉毛，野花是眼睛，树木吐出点点嫩芽是春天的音符，小溪叮咚是春天的琴声，最后我们看到，听到，闻到，触到了 春天。我先背会了找春天，奶奶败下阵来。她连说还是娇娇聪明，能找出窍门，找出描写找春天词句的前后规律，聪明，聪明。
六年级日记 篇4
她——是公交车上的售票员。
你如果细致入微的观察过，就会发现：她每天都是带着微笑上班的`。那是和蔼可亲的微笑，给大伙留下了深刻的映像，都一致称赞她的服务好，也喜欢坐她的车。
一次，一位年老力衰的老爷爷要坐车，她忙跑过去搀扶，并给老爷爷找座坐下，才微笑着问：“老爷爷你要去哪儿，怎么一个人呀”“我要去西华看外孙女，孩子病了”“对不起，老爷爷，我们这辆车是11路，不去西华的，刚好去西华的1路车就停在前面，我扶您过去吧”“谢谢你，我自己能过去的”她依然微笑着扶老爷爷下了车，才开始给大家售票，大家都被她的微笑所感动。
还有一次，一个男子拿了一张废票扬扬就想下车。被她看见了，“先生，请让我看看你的票”。那位男子只好硬着头皮把票给了她。她接过票说：“对不起，你的票是废票，请重新补一张吧”那位男子还想抵赖，只见她不慌不忙的说“你的票号和我们今天所售的票号不一致，不信你看看别人手中的票号吧”。只见那位男子嘟囔着什么，补了一张票后灰溜溜的逃走了，可她一点也没生气，依旧微笑着。我被她的那种微笑深深的折服。
我永远忘不了她那甜美的微笑。
