写体育课的六年级日记
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第一篇：体育课（六年级日记）
记得，我参加了一节学校的一节体育课，那节体育课上的是有关于足球的，我觉得哪一节体育课，都没这一节体育课上的好！那一节体育课我们每一个人都有一个足球，我们都兴奋的不得了，有的人他已经把足球当作自己的了，在脚下踢了起来，也有的人他们没有踢，而是把足球抛向对方，而对方也把足球抛向他，十分的好玩，那一个体育老师叫了好一会儿，我们玩足球的声音才一点点的小下来。
那一个体育老师说“我们今天有足球，就用足球来玩一些有关于足球的游戏吧''我们大家异口同声的说“好”，这个体育老师先说了我们要玩的游戏，还把我们要玩的游戏的游戏用足球示范了一边，我们也跟着他先把2脚趴开，在用2只手把足球放在2脚趴开的空隙里，然后，在马上把手放开，你的左手是放在右脚边，那么你的左手必须放在左脚边才行，而你的右手必须放在左脚边，才行，还有最重要的一步那就是在把那一个足球给接住这样才算你成功了一次，而且你必须连续的做到5次，其中你不让足球碰到地你才可以。你做了超过5次你也可以和体育老师来比赛，来超过老师的记录，我们现在最高的记录是老师接了7个，我们练了一会儿，就 ……此处隐藏2418个字……了几个月的我们听到了这个消息，忍不住高兴得欢呼。老师把我们分成了两组，男生一组，女生一组，一组一个足球。拿到足球后，全班的男生都围到了一块，大家都抢着足球。这时，我们班整队的人其实充其量他就是个整队的把球拿走了，大喊道：“先分组!先分组!”可是男生们怎么可能听他的呢?不仅是因为大家都想踢足球，更是因为这个整队的在班上人缘不好，特爱打小报告。【下文中这个整队的就暂且叫他WYL】眼看着女生们已经开踢了，大家更着急了，可是这个WYL死死抱着球大吼着“都说了让你们先分组!”“不分组怎么玩!?”“你们会不会踢啊!”之类的话，搞得大家刚刚的兴致都没了。眼看大家都在抱怨，他扔下球跑到体育老师面前打小报告了，看他的表情就知道肯定在说我们坏话。
“就知道他会这样!”几个男生不屑地说道，“说不定马上回了教室又要告诉班主任我们这样不好那样不好，就他好!”
结果我们还没踢一会儿，老师就吹哨子示意我们回去了。整队的时候WYL还不忘讽刺我们：“叫你们不听我的，没球踢了吧?”老师则说我们男生傻，人家女生不也没分组吗?她们不也踢得好好的?干嘛要分组啊，先把球踢起来才是真的，规则什么的老师说以后会教的。
回到教室后，所有的男生都在抱怨WYL把我们能踢足球的好机会浪费了，教室里到处都是“唉”、“哎”之类的叹气声。
大家不要以为这件事就这样完了，不出我们所料，WYL果然把这件事告诉了班主任，然后点明了两个倒霉蛋，其中一个还是躺着也中枪。明明是他自己抱着球不放，最后还说我们不会踢球，充其量又只是个整队的，还不是体育委员。你说说看，遇到这种人，我也是“醉”了!
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