六年级的不一样日记
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范文一:不一样的课(六年级日记)
今天下午,我们作文训练班的同学一起上作文课。但这不是一节普通的作文课,这而是一节有趣的作文课。
一开始上课,老师给我们玩了一个游戏,“名侦探柯南”。老师写了一个数字在纸上,然后让我们来猜这个数字,但这只有5次机会来让我们来猜。老师并提醒大家,这是一个一位的自然数。
第一个机会又会是谁的呢?同学们都信心十足地举起了手,老师看了看同学们,就说:“小伟,你先说说看,这个数会是多少?”小伟冲满自信地说道:“这个数应该是5。”我们都希望第一次就能猜对,那么老师就会在黑板上写一个大大的“Yes”。可是,老师说这个数不对,然后就在黑板上写了仨大字:太大了!小伟看了这三个字,就无精打采地坐下了。
第2次机会又会被谁争取了呢?同学们再次信心十足地举起手来。第2次机会被四〈3〉班的一位同学夺去了。这位同学说:“这个数字是4!”我们都非常想老师说的是对的,但是老师又在黑板上写“太大了”。我们都大失所望地叹气,这位同学也闷闷不乐地坐下了。这下范围缩小多了,我想这个数是2。
……此处隐藏1220个字……者:言宝】范文五:不一样的晚自习(六年级日记)
那天的晚自习,主题是作文的写法。刚上课,我还很专注,认真的听讲,回答问题,做笔记。但是时间长了,就坚持不住了,开始不专心,心中安慰自己:睡一会吧,今天累了一天了,而且晚自习,也不是很重要于是,我就伴随着“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”等等,开始了我的春秋大梦
没过多久,就呈现出了这样一副令人哭笑不得的景象:语文杨老师在讲台上滔滔不绝;我在座位上昏昏欲睡;同学们在角落里窃窃私语
突然,一阵银铃般的笑声传进了我的耳朵,我不耐烦的抬头,要看看是哪个讨厌鬼扰了我的清梦。
这俗话说得好,不看不要紧,一看可就不得了了!我身后的李小波正在“花式喝水”:他一会儿低着头吸水,一会儿仰着头倒水,竟然还拿了一张餐巾纸,放在嘴上,把水倒在纸上,稀释着喝!这可把我的闺蜜小玉玉和饭饭逗得合不拢嘴,发出阵阵扰人清梦的笑声。
我也不由得笑起来,李小波就喝得更卖力了,上喝喝,下喝喝,左喝喝,右喝喝
“叮铃铃”下课铃伴随着我们的笑声响起了,老师却留了一项“恐怖”的作业:运用这节晚自习中老师讲的内容,写一篇作文。这可把我苦恼坏了,我这一节课,都没听讲啊!哎,以后上课还是要认真听讲!
回到家,我左思右想,抓耳挠腮,就是不会写这篇作文。
算了!睡觉!
睡觉?
“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”,对啊!从生活中取材!
于是,我拿起笔,开始在本上写作文:不一样的晚自习
那天的晚自习
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