写少年的六年级日记
内容简介：今天妈妈带我去杭州图书馆参加少年牛顿班公开课。我来到少年牛顿班，随便找了个座位坐。接着，开始上课。老... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：少年牛顿班（六年级日记）
今天妈妈带我去杭州图书馆参加少年牛顿班公开课。
我来到少年牛顿班，随便找了个座位坐。接着，开始上课。老师告诉我们密度是指单位体积的质量。以水为例，密度比水大的会沉入水底，反之会浮在水面。老师为了让我们更深的了解密度，让我们做了一次实验：1、准备好5只玻璃杯(其中一只放盐，一只放水)，试管，滴管。2、在剩下的玻璃杯上写上1、2、3。3、把少量盐倒进1号玻璃杯，直到盐不能溶解为止。4、把少量盐倒进2号玻璃杯，只倒一次，并把它搅拌均匀。5、把深绿色色素倒进一号杯，把红色倒进2号杯，淡绿色倒进3号杯。6、用滴管吸1号杯中的水倒进试管，再用滴管吸2号杯中的水倒进试管，还用滴管吸3号杯中的水倒进试管。7、试管里会出现三层不同颜色的水，这样就完成了。
这次实验真好玩，既让我知道了什么是密度，又让我亲手体验了实验过程。真是一举两得!
第二篇：做文明好少年（六年级日记）
寒风送来冬天，悄悄的，没有一点儿声音。暮然回首，来到中学的们已经长大了不少，像寒风送来冬天一样，悄悄的，不发出任何声音。但，发生 ……此处隐藏2142个字……可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的`本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。雷锋有崇高的集体观念。他说“一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉”。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承。雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们的心底。雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。我们应该让雷锋精神代代相传，让整个社会培养良好的学雷锋的风气。学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动！它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事中才能体会到雷锋精神的伟大之处！雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中！作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该向雷锋叔叔学习，并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子
六年级:不懂我的心
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