【精华】初中日记模板汇编9篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的初中日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1学习道路上，每个人不是都有坎坷和困难吗？可是当我们真正遇到困难的时候，我们不应该放弃，而是应该勇敢地去战胜它、克服它。因为只有你战胜了一个又一个困难，你才能创造精彩人生。
那时候我在学习骑自行车，这个过程是惨不忍睹的。为了学骑自行车，我跌了许多跟头，身上处处都有伤。当我选择要放弃的时候，老爸对我说：“你既然都选择学它了，就不应该放弃啊，学习也一样，如果你有一道题目想了半天都没有解出来，难道你要放弃吗？”我说：“不，我一定要继续学自行车，”我爸的这一句话点醒了我，让我明白了一个道理——在人生道路上，不管遇到什么挫折与失败，都应该坚持下去。
到了第二天早上，我又摸起了自行车，老妈说：“你又要骑了，难道你就不疼吗？”我冲老妈吐了吐舌头，说：“不试试怎么知道？万一我学会了呢？万一我不跌跟头了呢？对不对？”老妈说：“对！对！对！你这个小鬼真不好惹，那你去吧，注意在路上慢点。”我说：“哦，我练完就回来，谢谢关心。”
到了中午，我回家了，可我还没有学会，但我一点也不气馁。吃完午饭休息了一会儿，我又去练了，真是“功夫不负有心人”，我经历了一次又一次的失败，终于学会了骑自行车，现在我的心情是激动的， ……此处隐藏3802个字……
用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。20xx年高考某考生优秀作文《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。
初中日记 篇9“好热呀！好热呀！”受不了炎热的我痛苦地呻吟着，“妈，今天可是高温呐，把空调开着吧，我太热了！”
“唉，你就忍一下嘛，节约用电，也算是帮国家节约一下宝贵资源嘛！”
哼，节约节约，您就怎么不知道节约用水呢？水也是宝贵资源啊，到时候没水了，看您到哪儿哭去。我在心里嘀咕着。我这妈妈，就是这样，该节约的时候不知道节约，紧要关头才来节约，真让人心烦。跟她讲道理，还不听呢！
唉，没办法，我只好打消开空调的念头，悻悻地出门逛街了。
本想出门大开吃戒，狂吃冰淇淋，可是我偏偏忘了带钱。想回去拿吧，又懒得走，天，太热了！
在街上悠闲地逛着街，由于受不了天气的炎热，跑到了装有空调的营业大厅。
刚进去，一位美丽的大姐姐，就问我干什么。我不好意思地回声“没什么”就急急忙忙地跑了，我可不想看别人的眼色。
夏天的太阳真狠，当头晒，回到家，头发又烫，额头也烫。害得妈妈以为我发了高烧，差点就送医院了，好险呀！
夏天的太阳真是够“辣”！
