我的生活初中日记（精选60篇）
不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的我的生活初中日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的生活初中日记 篇1今天，是个特殊的日子，因为今天我们开始军训了。
我带着无比激动的心情来到学校，坐上开往方山民兵训练基地的汽车。近一个小时的车程，终于到了我们期待的训练基地。
教官给我们分配了宿舍――-我、董潇逸、杨宇轩、李宇轩、耿天杨、黄嘉伟在一个宿舍。宿舍有五张上下床，我睡在靠门口床的上铺，下铺是董潇逸。
之后，教官把我们集中在训练场地。教官对我们开始进行军训。第一天，我们学习了――站军姿、稍息、立正、停止间转法、敬礼、跨立、起步和立定……其中站军姿让同学感受到了军人训练的辛苦。开始站军姿五分钟，刚到三分钟的时候，有人头动了一下，教官毫不客气地给我们加了三分钟。然后又有人手动了一下，教官又加了二分钟，又开玩笑般地说："你们这样站下去，要到吃午饭的时候才能站好!"听了教官的话，我头上冒出一阵冷汗。就这样，我们站了十分钟。我才认识到军令如山必须严格执行。
第二天，教官让我们复习了起步与立定，之后教我们走正步，在练习走正步时，同学们洋相百出，各种姿势都有，我们第一排走的不错，顺利通过了。其他三排的同学：有人手抬的太高，像是在跳秧歌;有人手太靠胸口，像是在宣誓;有 ……此处隐藏42910个字……归宿。——题记
现实的生活很是复杂，复杂的并不是生活本身，是生活中所蕴含的感情。我们每时每刻情感都在发生着变化，而这么多的变化是我们所承受不了的。把我们比作气球，把这些变化比作气体，如果气体超过了一定的程度，那么祈求的结果可想而知。那我们又如何在不破坏气球的情况下把里面的气体给放出来呢？踢球，也许做不到，但是我可以肯定我们可以把这些情感变化所表达到体外。而这个介质就是我们手中的笔。
我自己的笔
我手中的笔，无非就是用来写作业，并且在这一过程中，笔下的每一个字都显得毫无生气，死气沉沉。但是有一种情况很特殊，就是当我看完一篇文章有所感触时。比如在我看完《我的叔叔于勒》时，我对菲利普夫妇的行为感到非常愤懑，对于勒感到非常怜悯，我就会用我手中的笔把这一感情书写出来，并且这是我笔下写出了每一个字都在倾诉着我所有的感触。笔下的文字具备了以上条件时，就再也不只是字了，他们成为了另一种种存在。
作家的笔
作家一拿上比他们的身份，就可以等同于神话中的盘古和女娲。他们手中的笔就相当于盘古手中的那把巨斧，划开了纸上的那篇混沌，等同于造物主魔法的墨水，创造了另一个世界，一个新的世界。比如《三体》作者刘慈欣，他用手中的笔创造了一个另一个地球，另一个亚洲，另一个中国。也创造了一个新的文明，三体文明。
老师的笔
考试比重的墨水就如同母乳一般养育着我们，为我们带来“抗体”。这老师用粉笔在黑板上书写古代文明，数学老师用粉笔在黑板上开辟数字宇宙，化学老师用粉笔在黑板上创造了一个元素星球……
在不同人的手中有不同的作用：我的手中，他是一个宣泄的工具，在坐下的手中，他是盘古的巨幅。在老师的手中，他是母亲的乳房……
