【精华】初二日记范文合集六篇
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的初二日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二日记 篇1犯同样的错误为什么只有我受到了很多的惩罚，写同样的作业为什么只有我……同样都是人，差生在你们的眼中就是废物吗？
老师您怎么就是不理解我们差生呢？难道在您心目中好学生永远都是好学生吗？差生永远都是差生吗？同样是人，为什么值日总是差生值日，为什么？
这一切都是为什么？
作为一个差生就是一个废物吗？不懂的实事求是的人，制动的做出虚伪的表现……我认为他们连一个废物都不如！
为什么我们被认为公认的差生，虽然我是一个差生，但是我是一个实事求是的人。
希望老师能像物理学中的法线一样，既不偏向左边，也不偏向右边，公平公正。
初二日记 篇2当我看到中考考纲时，我顿时傻眼了，我连作文题目都没有完全了解，这让我怎么写？我不禁为我的智商感到担忧，于是我从题目中终于分析出一些皮毛。
青春，同学，还有这些年令你感动到的事儿。然后我又傻了，我确实经历过。都令我难以忘怀，但我不知道怎么写？我不会修饰，不会写文艺的东西。作文都是特别直白，想什么写什么。努力克制自己在考试时，不从这个写到那个。
有一次，我 ……此处隐藏1855个字……上双眼。不再想不再望，真的不再来过。
月光下花开了，黑色的身影又回来了……
初二日记 篇6今天是星期日。上午，我拿着铅笔盒到学校上课。给咱们上课的是全国特级教师贾志敏教师，我深感荣幸。
来到学校的剧院，见贾教师已经到了。贾教师比录象里的老多了，瘦多了，语气却和蔼可亲。上课了，他对咱们说：“童话的‘童’指少年儿童，‘话’指故事，‘童话’指给少年儿童看的故事，你们看过什么样的童话故事？看谁说得多。”我看过许多童话，但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。贾教师绕过来，把话筒放在我的嘴下，我说：“《铜猪》。”贾教师听了，笑着说：“吆，这么多呀！”然后他让咱们听写了四句话。又请了四位同学来读，我读了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”虽然这句很短，但我读得不顺利，他给我示范了一遍，我模仿了一遍，这才读好了。
一瞬间，贾教师要教咱们写作文了，就把咱们领回了教室。一节课过后，咱们作文都写好了，贾教师又把咱们带回了剧场修改作文。在台上，贾教师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富，有一段话写得风趣幽默，而且句句压韵，台下掌声阵阵，贾教师给他的等级为“上（下）”是上等偏下，贾教师说：“假如作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我读完作文，贾教师说我的作文等级是“上（中）”，可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了，我的作文欠好，为什么我能比他得的分儿多呢？贾教师评价说，我的作文语句顺利，故事完整，表达了美好的心愿。贾教师奖励陈朱锋和我一人一个核桃，我非常开心。我会把这个核桃保存起来，每当看到它，我就会看到可敬的贾教师。
这是我最难忘的一课。
