学生日记

【精品】学生日记范文汇总五篇

一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的学生日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

5月12日下午2点26分，我们正在教室里上课，突然楼房摇晃了几下，我们以为与以前一样只是晃几下就没事了，所以没有往外跑，就在这时更大的震动传来了，我们从座位下摔了下来，接着属于失重状态，几十秒后，停了下来，同学们移到了操场上，这时我才发现新教学楼直接向下坐了两层，旧教学楼一瞬间化为废墟，我们这才真正意识到，地震真的发生了，无数的师生被埋在了废墟之下，由于救援队一时半会根本来不了，老师组织了没有受伤的男同学开始救援，也许是老天的眷顾，高三的学生在三、四、五楼基本没有损伤，但另外年级的兄第姐妹却损伤惨重，没有经历过的人永远也体会不到那种撕心裂肺之痛，哀嚎声不断从废墟之中传出来，那种渴望得到救助，希望活下去的心情是多么的无助，同学们用双手救出了一个又一个的人，当那个人已经离我们而去的时候，双手开始颤抖，心中开始滴血，然而当我们救出了一个尚有生命力的人时，脸上露出了欣慰的笑容，心中涌现出无限的感动，只要活着就好，只要活着就有希望。

当天我们就呆在新操场上，男同学和老师一刻也没有停止救援，那残缺不全的尸体摆了一片，亲人的哭泣声一刻也没有停过，上一刻他们还在听老师讲解，下一刻却永远离开了我们，他们到底是带着怎 ……此处隐藏4085个字……好词佳句。学生兴趣盎然，乐此不疲，有效地调动了学生积累语言的积极性，逐渐养成积累语言的习惯。

五、持之以恒养成习惯

学贵有恒，写日记需要坚持。做到坚持写日记，学生就会喜欢上写日记，写作水平就会提高。坚持写日记，培养了他们的毅力，养成了留心生活、热爱生活的品质。要让学生把日记当作自己的伙伴，当作贴心的朋友，对它哭，对它笑，对它诉说心事，对它畅想前程，无话不说，无所不谈。学生在写日记中学会了观察，学会了思考，他们感受到了老师对自己的关怀，感受到了家长对自己的期望，感受到了自己存在的价值，学会了生活，学会了做人。

为使学生有足够的时间观察生活、选择素材，我规定每周每个同学至少写一至两篇日记，同时，提倡学生天天写日记。写日记贵在坚持。怎样才能让学生把写日记的兴趣保持下去呢？我采用了星级评价，即每写够5篇，就在日记封皮上刻一个多多，写满10篇刻两个多多，依此类推。一个学期下来，谁得到的星多，谁就当选我班的日记之星。 这样，学生的兴趣日渐浓厚，再也不把写日记当成一种负担，主动写日记的好习惯逐渐养成。

低年级学生生活在五彩缤纷的世界里，只要老师注意引导他们多观察，善思考，勤动笔，就会写出好日记，写出自己的生活，把整个世界点缀得绚丽多彩。总之，要想写好日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。写好日记是提高作文教学质量的重要环节，写好日记是写好作文的前提，所以我们在教学中不可忽视日记，应想列出更多的办法来帮助学生写好日记，提高学生的写作水平。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。

内容概括：这篇介绍了关于小学语文教学论文,指导学生写好日记-小学语文教学论文，希望对你有帮助！