关于五年级小学生日记集合5篇
忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的五年级小学生日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级小学生日记 篇1下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。
我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁 ……此处隐藏740个字……和谐的。我们也不能像小白的第二个主人那样，他们就是典型的“寄生虫”。我们应该像小白真正的主人那样，学会和动物和睦相处。
五年级小学生日记 篇4五年级到了，五年级的生活也变了，变的不像四年级那样容易了，变的更加的紧张了。
刚开学两周，我就发现五年级的生活跟四年级不一样，我们两周就学完了第一单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次做了手工，品社课都学了六页了。像四年级可能科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。
还有我发现五年级的课文变长了，我背课文的时间都要比那是长的多。之前短得多，比现在好背得多。
新的学期，新的开始，我准备好了！
五年级小学生日记 篇5今天，爸妈带我去郊游，我们的行程安排是，上午看油菜花，下午去七仙大福村钓鱼。说实话油菜花开的真美而且走进油菜花地，感觉空气中都有一股香味，但是我没有兴趣，我心里只惦记着钓鱼。
到了下午，我不停地催爸爸快点，好让我多钓会鱼，到了大福村我小跑了进去，然后找了块风水宝地便迫不及待的开始钓鱼了。可是我有一个毛病，钓鱼的时候喜欢东张西望，一会被这个吸引过去，一会又被那个吸引过去，所以老是钓不到鱼。爸爸说：“心急吃不了热豆腐”。说完爸爸拿起鱼竿用力一抛，过了好大一会，只见浮子好想往下沉，我小声的提醒爸爸：“好像有鱼上钩了”。说时迟那时快爸爸猛的一提鱼竿，一条鱼儿正活蹦乱跳呢。
我也试试，我大声的说道，爸爸把鱼竿递给了我，我也学着爸爸的样子，静静的坐在那儿，等了好长时间，鱼儿就像跟我捉迷藏一样，就是不上钩，我沉住气，不再东张西望，功夫不负有心人，终于一条笨鱼上钩了。我也用力一提，看到鱼儿，我高兴的合不拢嘴。
今天真开心!
