周末日记集锦五篇
一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的周末日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周末日记 篇1教学目标：
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点：
重点：用美术语言表现身边的生活场景。
难点：能够抓住人物动态的特点，准确表现出生活中的事件。
课前准备：
教师准备：教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备：纸、画笔等。
教学设计：
一、谈话导入。
1、同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。
4、教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼。
这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的 ……此处隐藏657个字……依不舍的与这个地方告别，心里暗想：“下次回来的时候，这个小区应该比现在还好吧！”当汽车开到路上的时候，我又看起了路上的风景，看着看着，忽然看见一个叫“生百货”的大楼，我想来想去，但就是不明白是个什么意思，我只好问爸爸：“生百货是什么？”爸爸回答：“是民生百货，只不过就是民给掉了，不信你看一下，旁边还有字迹呢！”我仔细一看，还真有字迹呢！接着，我又看了一会儿风景，就到家了。
周末日记 篇4星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。
这山路可真难走哇！到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。
好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢！
我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬！那酸酸甜甜的汁液，犹如一股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。
我们摘了满满一篮桔子，看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。
周末日记 篇5今天下午我和爸爸来到芳村买金鱼。到芳村后我们来到卖鱼区，好多五颜六色的鱼把我看得眼花缭乱。有红绿灯鱼、有金鱼、还有孔雀鱼。我和爸爸买了大眼鱼、金鱼、还有长尾鱼。
买后我们买一个氧气机。买了金鱼和氧气机，就坐着地铁回家了。回家后我们把金鱼一条一条小心地放进鱼杠里，打开灯一看，啊！真美啊！
