周末日记

【精品】周末日记汇总五篇

周末到了,我特别开心,我坐在窗台静静的看着窗外的小溪、山坡和竹林。

小溪欢乐地流着，山坡发挥着它的本领，犀利地在翻着跟头，是那么峻险，竹林绿得让人充满了生机勃勃的动力，看看到他们像三个小朋友一样，我的心情也是那么的舒畅。时间一点一滴地过去，我的心情也随着时间的流逝，也是一点一滴地激动起来，因为在之后，我举行了一场盛大的欢聚集会。

在这里面，是有一份情谊在的。我想我办开始了我们的游戏：藤秋千。藤秋千你们玩过吗?如果没玩过?就听说我的讲解，把它的乐趣告诉你吧!千秋是用木条做的，我坐在上面，荡来荡去。这个比喻太天真。

我和小伙伴走在竹林里，寻找适合我们荡秋千的木条，藤条虽然小，但他的承受能力确实很强的，一根细细的藤条，能安安全全地撑起四个我。终于，我的目光找到了，找到了又粗又长的藤条，这藤条足足撑得起我们全部八个人，伙伴们见了，开心地跳了起来，像抢东西似的，蜂拥而上，有的在拉，有的在扯，终于，费尽了全身的力量，连吃奶的力都出来了，才把木条拿了下来。藤条高高地悬在空中，我没等小伙伴们，第一个拉住了藤条，让小伙伴们给我倒数。″三――二――一″啊!我像火箭一般飞了出去，腾空了!放下了困扰，放下了工课后的疲倦，放下了我的所有一切……存在的只有那浩瀚的宇宙。我睁开眼睛，展望整个宇宙，感受到了宇宙的浩瀚，感受到了宇宙的神秘，心灵便得到了抚慰，头脑里的烦恼都被我清洗得一干二净 ……此处隐藏1447个字……动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。

我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，这个周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。

我在嫩绿的草地上散步。这时，我看到一只白菜粉蝶从树上落下，正好落到一片叶子上，我急忙跑过去，只见它站在一片叶子上。我想与它玩，就向它吹了一口气，它一动不动，我以为它在睡觉，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是冻僵了，就用手把它小心地捧起，还对它哈了几口热气，马上把双手合起来捂住它保温。

一分钟、两分钟、五分钟……十分钟过去了，我感觉手痒痒的，我想它一定是醒了。我摊开双手，它慢慢地飞了起来，一会扑到我的脸，一会绕着我转圈，好象在向我表示感谢。我一边开心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一边欣赏着蝴蝶优美的舞姿，还随着它的飞行路线在草地上跑来跑去，就这样我与它一起度过了一个愉快的下午。

天色渐渐暗了下来，不知不觉已到了吃晚饭时间。我想把它重新交给大自然，可又怕它再次冻僵，于是我就找来干草给它做了一个温暖的小草窝，然后把它轻轻地放进去。可是一会它又飞了出来而且停在了我的裤子上，仿佛抱着我的腿舍不得我离开。我只好又把它放进草窝里，对它说：“小蝴蝶，下次我再来与你玩，好吗？”它好象听懂了我的话，静静的停在草窝里好象是甜甜地进入了梦乡。

这个周末我觉得非常有趣，因为我不仅观察到了自己喜欢的蝴蝶，而且我还救了它。