周末日记

【推荐】周末日记集锦八篇

一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的周末日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

5月5日星期六晴

今天下午我和爷爷去新家玩，刚去就碰到我的好朋友高龙雨。他说：“我们去人民公园玩吧？”我说：“好啊！”我们高兴地向公园走去。

到了公园一看，哇有很多好多的健身器材：有秋千、有滑梯、独木桥等好多好多的东西。

我们先在沙滩玩，有去荡了秋千，又去滑了滑梯，最后爷爷还给我们买了冰激凌。

今天我玩的可真高兴啊！

一周紧张的学习结束，我们都放松心情，星期天，天气晴朗，我、妈妈、一起去放风筝，我高兴极。

一路上，我们有说有笑，不知不觉就来到目的地---新公路。我迫不及待地拿出我的风筝，开始放飞。可是，我跑十米远，往后一看，风筝居然没有飞起来，我迷惑不解，心想：是不是风筝坏呢？我仔细观查，没查出什么破损的地放。嘿！奇怪，风筝既然没有坏，为什么飞不起来呢？我正思索着，妈妈走过来问；’小淘气，想什么呢！”我把事情的经过，一字不漏的说一遍。妈妈听，把放风筝的技巧说一遍，我按照方法，又放飞一次，风筝过然风上天。

这个周末不但过得开心，而且还学会放风筝的技巧，真是一举两得啊。

今天又是周六了，我和伙 ……此处隐藏2676个字……时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。

看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。

“叮铃铃……”随着一阵急促的闹铃声，将我从美梦中唤醒。“哗啦啦——”哦，又下雨了，雨水打到雨棚上，只听见“嗒、嗒”的响声。老爸正在厨房里炒菜，“嗞、嗞”“哐、哐”的声音回荡在家里。周末的早晨可真热闹！

吃过早餐，我请老妈陪我去苏果超市。因为苏果超市周年庆要送蛋糕。我们刚下楼，就发现雨有点大。但我打开雨伞就出发了。雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音。就这样，我们来到苏果市……

到了超市门口，就看见领取蛋糕的地方有许多人，大家排了像两条长龙的长队。人群中，不时有叽叽喳喳的声音，我们也随大家一起排，等了很久，才得到一块，有意思的是，有的人排了四次队拿糕。我一边津津有味地吃，一边不停地说“好吃、好吃。”最后，蛋糕还剩一点点了，工作人员就喊“好了大家一起来拿吧！”顿时，场面一下子沸腾起来，“哈哈”“慢点”“嘻嘻”笑声、喊声一片。我的收获也不小，拿了好几块，不过脸上也被别人涂上了蛋糕，变成了花脸，引得老妈哈哈大笑。回家的路上我心里喜滋滋的。

真是难忘而又有趣的周末。